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Comment garderez-vous les enfants actifs cet hiver?

Avec l’arrivée de la saison froide, nous avons demandé à quelques uns de nos centres Départ Santé comment ils garderaient les enfants actifs. Voici ce qu’ils nous ont répondus : Lors des journées d’hiver où il fait trop froid pour sortir, nous dansons afin de rester actifs. Nous avons aussi une instructrice qui vient faire du yoga avec les enfants. Un CD, incluant des images représentant les différentes poses (de yoga), est également disponible en tout temps. Quand la température le permet, nous allons grimper sur les grosses collines de neige au parc situé près du centre. – Vanscoy Early Learning Centre, SK Les enfants sortent à l’extérieur de 45 à 60 minutes chaque jour. Cependant, quand la température nous oblige à rester à l’intérieur, ils font du yoga, des courses à obstacles, du ballet, des exercices aérobiques ainsi que des étirements et des mouvements au son de la musique. Nous essayons de les encourager à être actifs tout au long de la journée, peu importe où ils sont, et ce, tout en décourageant le plus possible les périodes de sédentarité. Nous proposons aussi différents types d’activités tous les jours. Par exemple nous faisons des activités de résistance pour renforcer les muscles et nous enseignons aux enfants à maintenir une bonne posture en position assise, ce qui peut d’avérer tout un défi! Nous travaillons aussi à l’amélioration de la flexibilité en encourageant la pratique du yoga et du ballet. Finalement, nous trouvons important que les enfants aient des connaissances sur le système circulatoire, puisque cela les sensibilise à l’importance de rester actifs et en santé, spécialement en hiver quand ils sont plus limités en matière d’activités. – Kinder Kollege, Kindersley, SK Afin de garder les enfants actifs pendant l’hiver, nous bougeons au son de la musique. De plus, nous jouons à quelques jeux de GRANDIR PEP comme « On bouge, on fige » (pp. 38-39) et « Quelle heure est-il monsieur le loup? » (pp. 104-105), en plus de faire du yoga. Quand la température nous permet d’aller jouer dehors, nous faisons des anges dans la neige et des bonhommes de neige, nous jouons au chat (tague) et au soccer, en plus de prendre des marches dans le voisinage. – North Battleford Day Care Centre, SK Quand nous sortons à l’extérieur, les enfants adorent aller glisser. Ils utilisent aussi les luges pour se tirer à tour de rôle et pour transporter des blocs de glace. Nous construisons aussi des forts dans la cours arrière et nous les décorons avec du colorant alimentaire et de l’eau. Les enfants aiment aussi aider au pelletage de la neige et faire des bonhommes de neige de toutes les grandeurs. Quand nous devons rester à l’intérieur, nous jouons à des jeux proposés par le guide GRANDIR PEP comme « On bouge, on fige » (pp. 38-39) et « Jeux de parachute » (pp. 70-73). Nous jouons aussi avec des cerceaux. Les enfants adorent les faire tourner autour de leurs tailles et jouer à la marelle en sautant de l’un à l’autre. Ils aiment aussi prétendre que les nouilles aquatiques sont des serpents et sauter par-dessus. Nous avons aussi mis des panneaux routiers dans le centre pour que les enfants puissent jouer à être des voitures. Équipés de volants, ils doivent circuler et suivre des routes préétablies, tout en respectant les panneaux routiers. Finalement, nous bougeons au son de la musique lors des chansons et nous aimerions introduire le yoga avant la fin de l’hiver. – Dundonald Childcare Cooperative, SK

Offre d’emploi – Coordonnateur/trice de projet

Informations sur le projet : Départ Santé / Healthy Start est une initiative bilingue visant la promotion de la santé en petite enfance. Le projet est financé par l’Agence de la santé publique du Canada et mené par le Réseau Santé en français de la Saskatchewan (RSFS). Son objectif principal est d’encourager la pratique régulière d’activité physique et l’adoption de saines habitudes alimentaires dans les centres de la petite enfance et les prématernelles. Responsabilités : Nous cherchons une personne énergique et motivée pour aider à la mise en place de l’initiative Départ Santé/Healthy Start. Le coordonnateur/la coordonnatrice de projet devra : Coordonner l’implantation de Départ Santé dans les centres de la petite enfance (avec licence) et les classes de prématernelle. Participer à la planification, au recrutement, et à la livraison de Départ Santé à travers la Saskatchewan. Se déplacer dans les localités à travers la province pour des séances de formation et des suivis. Compléter et maintenir à jour une base de données sur la livraison des ateliers et les suivis effectués (communications par courriel et téléphone, etc.) avant et pendant la période d’implantation. Adhérer aux protocoles normalisés et livrer le programme selon les directives. Toute autre tâche connexe assignée par la gestionnaire de projet. Emploi à temps plein (semaine de 37,5 heures) débutant le 1er février 2015 et allant jusqu’au 31 janvier 2016 (possibilité de renouvellement jusqu’à février 2017). Le poste requiert parfois d’être disponible les soirs et les fins de semaines. Le coordonnateur ou la coordonnatrice de projet travaillera à partir du bureau de Saskatoon mais aussi dans les centres de la petites enfances et les écoles. Qualifications : Éducation/expérience : Baccalauréat en éducation, en kinésiologie, en nutrition ou en développement de la petite enfance. Un diplôme en études sports et loisirs ou tout autre certificat connexe d’un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu seront aussi considérés. Expérience en coordination de projet sera considéré comme un atout. Compétences et aptitudes : Être motivé, organisé et orienté vers le détail; Excellentes aptitudes pour les relations interpersonnelles; Être capable de communiquer en français et en anglais; Excellent sens de la débrouillardise et un sens de l’organisation développé; Capacité à assumer ses responsabilités dans les échéanciers prévus; Travailler seul ainsi qu’en équipe; Capacités en informatique (MS Office, gestion de bases de données); Posséder un permis de conduire valide de la Saskatchewan et la capacité de se déplacer à travers la province; Professionnalisme et attitude positive. Salaire : $19 – $22 de l’heure (en fonction de l’expérience et de l’éducation).   Présentation de candidature : Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae avec lettre de présentation avant vendredi le 23 janvier 2015 à : Gabrielle Lepage-Lavoie, gestionnaire de projet Courriel : [email protected] (svp indiquez « Coordonnateur/trice de projet » comme sujet) Télécopieur : 306-664-6447. SVP, visitez notre site web www.departsante.ca pour plus d’information sur le projet. *Nous vous remercions de votre intérêt pour le poste. Veuillez noter que seuls les candidats et les candidates sélectionnés seront contactés.      

Comment resterez-vous actif pendant le temps des fêtes?

L’équipe Départ Santé partage ses trucs pour rester actif pendant le temps des fêtes!   Marie-Lynne et son fiancé ont transformé leur sous-sol en salle d’entrainement. Elle s’entrainera donc de 45 à 60 minutes environ 3 à 4 fois par semaine pendant ses vacances des fêtes.   Afin de rester active pendant la période des fêtes de fin d’année, Holly ira patiner avec ses amis à la patinoire Meewasin. Elle essayera aussi d’assister à des cours de yoga et de marcher (au lieu d’utiliser sa voiture) pour se déplacer sur de courtes distances (ex. aller au centre commercial ou à l’épicerie).   Véronique restera active en marchant dans le centre commercial une heure avant l’ouverture des magasins avant d’ensuite faire ses achats des fêtes. Elle planifie aussi de danser sur ses chansons du temps des fêtes préférées!   Afin de rester active pendant le temps des fêtes, Stephanie va courir derrière son nouveau chaton, Toulouse, quand elle ira visiter ses parents à Yorkton. Elle planifie aussi de faire de la course avec sa famille et de faire du yoga lors de son voyage à Toronto. Si elle a le temps, elle fera aussi un peu de planche à neige.   Allysha a sa façon bien à elle de rester active pendant l’hiver. Comme elle habite une maison de 3 étages, elle augmente son rythme cardiaque en courant de bas en haut, puis de haut en bas, dans les escaliers. Pendant la période des fêtes, bien chaussée de ses espadrilles, elle fera donc un circuit d’entrainement comprenant 5 montées et descentes d’escaliers et la levée de poids, dont elle fera quelques répétitions avant de terminer à bout de souffle! Allysha craint parfois de trébucher sur sa chatte quand elle fait ce circuit, elle doit donc la mettre en sécurité dans la salle de bain avant de commencer!   Gabrielle prendra de belles balades dans les sentiers près de chez elle, participera à un tournoi de curling et sautera sur le tapis roulant après les gourmandises du temps des fêtes!   Pendant ses vacances des fêtes, Roger fera du vélo stationnaire au moins 30 minutes par jour, en augmentant graduellement la résistance. De plus, lors des journées de beau temps de la première semaine de janvier, il ira faire de la raquette avec son épouse.   Mélissa prendra soin du chien d’une amie pendant la période des fêtes, elle sortira donc prendre 2 à 3 marches de 20 à 30 minutes avec le chien chaque jour. Elle planifie aussi de recommencer la pratique du yoga.  

Les recettes d’hiver préférées de l’équipe Départ Santé

Mini brownies (suggestion de Gabrielle) Ingrédients : 1/3 tasse de cassonade ¼ tasse de beurre 90 g. (3 oz) de chocolat mi-sucré ½ c. thé de vanille 1 œuf, légèrement battu 1/3 tasse de farine 24 chocolats « Rosebuds » Préparation : Dans une casserole, faire fondre la cassonade, le beurre et le chocolat mi-sucré à feu doux. Remuer jusqu’à ce que le chocolat fonde. Retirer du feu et laisser refroidir une minute. Ajouter la vanille et l’œuf, puis incorporer délicatement la farine jusqu’à consistance homogène. Déposer dans de petits moules à cuisson. Cuire au four à 350o F pendant 10 à 12 minutes. Sortir du four et presser un chocolat « Rosebud » sur chacun. Laisser refroidir. Donne 24 brownies. Source : The Canadian Living Christmas Book   Soupe aux lentilles (suggestion de Stephanie) Ingrédients : 2 tasses de lentilles 8 tasses d’eau 1 oignon moyen, émincé 2 carottes moyennes, coupées en morceaux 2 branches de céleri, coupées en morceaux 2 tiges de persil, émincées 1 gousse d’ail, émincée ¼ c. thé de poivre 2 c. thé de sel 1 conserve (20 oz) de tomates 2 c. table de vinaigre Pincée d’origan Préparation : Laver les lentilles et les mettre dans une casserole avec 8 tasses d’eau. Ajouter les oignons, les carottes, le céleri, le persil, l’ail, le poivre et le sel. Laisser mijoter, à découvert, pendant 1h30. Ajouter les tomates, le vinaigre et l’origan. Laisser mijoter quelques minutes puis servir.   Trempette aux cœurs d’artichauts et aux haricots (suggestion de Holly) Ingrédients : 1 conserve (19 ou 15 oz) de haricots blancs, égouttés et rincés 1 conserve (14 oz) de cœurs d’artichauts, égouttés et rincés 3 gousses d’ail, émincées 1 c. table de mayonnaise faible en gras 1 pincée de poivre de Cayenne Poivre fraichement moulu, au goût 2/3 tasse et 2 c. table de fromage parmesan râpé ¼ tasse de persil frais coupé 1 c. thé de zeste de citron Préparation : Préchauffer le four à 400°F. Vaporiser de l’antiadhésif sur un plat à cuisson pouvant contenir 2 à 3 tasses. Mettre les haricots blancs, les cœurs d’artichauts, l’ail, la mayonnaise, le poivre de Cayenne et le poivre noir dans le mélangeur. Réduire le mélange jusqu’à ce que la texture soit presque lisse en arrêtant le mélangeur une ou deux fois afin de bien nettoyer les côtés. Transférer le mélange dans un bol de grandeur moyenne. Ajouter 2/3 tasse du parmesan, le persil et le zeste de citron. Mettre le mélange dans le plat de cuisson et égaliser avec une spatule. Saupoudrer avec le parmesan restant (2c. table). Cuire au four, non couvert, de 20 à 25 minutes ou jusqu’à ce que la trempette soit bien chaude. Servir chaud avec des croustilles de pita à grain entiers, des craquelins à grains entiers ou des crudités. Donne 8 portions. Source : http://www.rd.com/health/healthy-eating/warm-artichoke-and-bean-dip-recipe-2/   Petites boules aux dattes (suggestion de Mélissa) Ingrédients : 2 tasses de dattes, dénoyautées et hachées 1 œuf 2 c. à soupe de beurre ½ tasse d’amandes ou de pacanes, grossièrement hachées 1/2 de tasse de céréales de riz 1 c. thé de vanille Noix de coco râpée, non sucrée Préparation : Dans une casserole, à feu moyen, faire chauffer le beurre, l’œuf et les dattes pendant 5 à 10 minutes. Incorporer les amandes/pacanes, les céréales de riz et la vanille. Bien mélanger (si le mélanger n’est pas assez lisse, le passer au mélangeur quelques secondes). Se mouiller les mains à l’eau très froide et façonner des boules d’environ 1 c. table chacune (ATTENTION, le mélange sera encore chaud), puis les rouler dans la noix de coco râpée. Réfrigérer jusqu’à ce que les boules soient fermes, puis déguster. Conserver au réfrigérateur. Donne environ 14 bouchées.   Gruau aux fruits (suggestion d’Allysha) Ingrédients : 3 tasses de flocons d’avoine ½ tasse de cassonade 2 c. thé de cannelle 2 c. thé de poudre à pâte 1 c. thé de sel 1 tasse de lait 2 œufs ½ tasse de beurre fondu 2 c. thé d’extrait de vanille ¾ tasse de canneberges séchées Préparation : Préchauffer le four à 350° F. Dans un bol, mélanger les flocons d’avoine, la cassonade, la cannelle, la poudre à pâte et le sel. Ajouter les œufs battus, le beurre fondu et l’extrait de vanille et bien mélanger. Ajouter les canneberges. Déposer le tout dans un plat à cuisson de 9 x13 pouces. Ajouter des fruits. Cuire au four pendant 40 minutes. Source : CHEP – Good Food Inc.   Sauce à la dinde (suggestion de Marie-Lynne) Ingrédients : 4 tasses de bouillon de dinde non salé 2 c. table de sauge, émincé (sans la tige) 2 c. table de thym frais, émincé (sans la tige) 1 tasse de lait 1/4 tasse de fécules de maïs Préparation : Mettre le bouillon de dinde dans une casserole et faire chauffer à feu moyen. Ajouter la sauge et le thym. Laisser mijoter jusqu’à ce qu’il reste environ 3 tasses de bouillon. Mettre le lait dans un bol et ajouter la fécule de maïs. Mélanger jusqu’à ce qu’à homogénéité. Ajouter graduellement le mélange de lait dans le bouillon, en mélangeant doucement. Apporter à ébullition et continuer à mélanger jusqu’à ce qu’à épaississement du bouillon (il aura un aspect brillant), soit environ 3 à 5 minutes. Mettre la sauce dans une saucière et servir chaud. Donne 8 portions. Source : http://www.mayoclinic.org/healthy-living/recipes/turkey-gravy/rcp-20049921   Courge rôtie (suggestion de Stephanie) Ingrédients : 1 courge de type poivrée (acorn) ou musquée (butternut) de grosseur moyenne 10 feuilles de sauge fraiches, coupées grossièrement ou 1 /2 c. thé de sauge séchée 2 à 3 piments rouges (chilis), coupés finement ou 1 c. thé de piments en flocons (en mettre moins pour un plat moins épicé) 2 à 3 gousses d’ail, émincées Poivre et sel, au goût Huile d’olive Préparation : Préchauffer le four à 350° F. Couper la courge en morceaux de ¾ de pouce et les placer sur une plaque à cuisson. Mélanger l’huile d’olive, la sauge, les piments et l’ail. Verser un filet de mélange sur la courge jusqu’à ce qu’elle soit bien …

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Hiver 2014-2015

Ce mois-ci dans Les découvertes Départ Santé, découvrez un de nos centres Départ Santé, le centre éducatif Waskahiganihk de Cumberland House, et apprenez comment rester actifs pendant le temps des fêtes!

Bouger ensemble vers un avenir en santé : PACE et Départ Santé

Départ Santé est une initiative provinciale et nationale qui vise à augmenter le niveau d’activité physique, à promouvoir la saine alimentation et à encourager le bien-être dans les centres de la petite enfance. Toutefois, d’autres initiatives font aussi un travail similaire. C’est pourquoi nous tenons à souligner le travail effectué par le Programme d’action communautaire pour les enfants (PACE) de la Saskatchewan. Le 29 octobre dernier, deux membres de l’équipe Départ Santé ont eu la chance d’animer un atelier lors d’un forum organisé par le Saskatchewan Prevention Institute auquel participaient les coordonnateurs et coordonnatrices PACE de toute la Saskatchewan. Le forum, qui a eu lieu à l’hôtel Travelodge de Regina, a aussi permis aux participants d’entendre Dr Mariana Brussoni et Dr Louise Humbert qui ont respectivement fait des présentations sur la prévention des blessures et le savoir-faire physique. Le programme PACE, établi en 1992, fait partie d’un groupe d’initiatives nationales financées par l’Agence de la santé publique du Canada. PACE offre du financement à long terme afin d’aider à élaborer des programmes favorisant le développement des enfants vivant dans des conditions à risque. Les clients du programme sont des familles à faible revenu, des parents adolescents, des familles monoparentales, des nouveaux arrivants et des gens venant de communautés isolées. En Saskatchewan, une attention spéciale est accordée aux Métis, aux autochtones hors réserve ainsi qu’aux enfants du nord de la province. Parmi les initiatives financées par le programme PACE de la Saskatchewan, notons le Centre Marguerite Riel de la Canadian Métis Heritage Corp. de Melfort (SK). Ce projet vise l’amélioration des habiletés parentales par l’organisation de programmes pour les enfants et de cuisines collectives. Une autre initiative est le Centre de ressources familiales Mamawitan de l’école Charlebois, situé dans Cumberland House. Des enfants de 0 à 6 ans et leurs familles ont ainsi droit à un environnement accueillant qui comprend une banque de vêtements, des programmes de savoir-faire physique et de sécurité alimentaire. Un bel exemple d’initiatives financées par PACE est le programme Parent & Pre-Kindergarten Education Program (PPEP) de Esterhazy, de la division scolaire Good Spirit. Celui-ci est disponible dans trois communautés rurales pour les enfants de 3 à 5 ans. Les parents participent à des groupes de support ainsi qu’à des cours de compétences parentales en plus d’être impliqués dans les activités des enfants. Un de leur but (à la fin de l’atelier) est d’inviter Reg Leidl, aussi originaire d’Esterhazy, un consultant en activité physique avec le Ministère de la Santé de la Saskatchewan, à venir présenter sur les activités dans le milieu éducatif. Lors du forum, l’équipe Départ Santé a expliqué comment incorporer l’activité physique et la saine alimentation dans la routine de ces programmes, c’est-à-dire, en bâtissant sur les bases déjà en place, et a partagé les ressources GRANDIR car elles sont simples et nécessitent un minimum de préparation et d’espace. Il a été très intéressant d’apprendre que beaucoup de programmes avaient déjà développé leurs propres initiatives d’activité physique, de saine alimentation et de bien-être du personnel. Beaucoup de bonnes idées ont été présentées étaient des mesures faciles à incorporer dans un horaire régulier comme manger avec les enfants plus souvent, fournir de l’information sur la nutrition aux parents et créer un environnement alimentaire où l’on peut découvrir de nouveaux aliments de façon amusante! Certains ont aussi mentionnés la promotion des activités extérieures (parc), la prise de pauses actives avec les enfants et la tenue de soirées de gymnastique pour les familles. Le forum a été un moment unique pour l’équipe Départ Santé, puisqu’elle lui a permis d’aider les coordonnateurs PACE à évaluer leurs pratiques courantes, à mettre en place des buts selon le principe SMART (Spécifique – Mesurable – Atteignable – Réaliste – Temporellement défini), à planifier leurs actions et à adopter des recommandations afin d’assurer la durabilité de ces changements dans leurs projets et leurs centres.

Novembre 2014

Ce mois-ci dans Les découvertes Départ Santé, dégustez le tofu sous toutes ses formes, découvrez les concepts de mouvement et plus!

Octobre 2014

Ce mois-ci dans Les découvertes Départ Santé, découvrez la citrouille sous toutes ses formes et faites des tâches ménagères actives!

Recettes d’automne – suggestions de l’équipe Départ Santé

C’est le retour de la saison des récoltes et l’équipe Départ Santé a compilé une liste de ses recettes préférées afin de vous aider à manger santé pendant l’automne! Salade automnale de légumes rôtis (suggestion de Holly) Ingrédients : Pour les légumes rôtis 1/4 tasse d’huile d’olive extra-vierge 8 betteraves Baby Red ou Golden (ou 4 betteraves moyennes), nettoyées et coupées 8 échalotes, pelées (et coupées en deux si elles sont grosses) 4 panais moyens (environ 1 lb), pelés et coupés en morceaux de 3 pouces de long (séparer la partie la plus épaisse en deux et couper sur le sens de la longueur) 6 grosses carottes, pelées et coupées en deux (sur le sens de la longueur) Gros sel et poivre fraichement moulu 2 c. table de romarin frais (2 branches) Pour la salade 6 tasses de légumes-feuilles, lavés (épinards, roquette, mesclun, etc.) Vinaigrette à l’échalote  3 c. table de vinaigre de xérès ou de vinaigre de vin rouge 1/2 c. thé de moutarde de Dijon 1 c. thé d’échalote émincée Gros sel et poivre fraichement moulu 1/4 tasse et 2 c. table d’huile d’olive extra-vierge Préparation : Préchauffer le four à 450° F. Placer les betteraves sur une plaque à cuisson recouverte de papier d’aluminium et étendre en filet 1 c. thé d’huile d’olive. Fermer en papillote et cuire jusqu’à ce que les betteraves soient tendres (on peut facilement les percer avec la pointe d’un couteau), 30 à 45 minutes pour les petites ou 1h15 pour les moyennes. Laisser refroidir. Enlever la pelure avec du papier essuie-tout. Couper les betteraves en deux (ou en quarts si elles sont grosses). Mettre les échalotes, le panais et les carottes dans un grand bol avec 3 c. table d’huile d’olive, le sel et le poivre. Étendre sur une plaque à cuisson et ajouter le romarin. Mettre au four jusqu’à ce que les légumes soient tendres et dorés, en les retournant après 30 minutes. Réserver dans un bol une fois la cuisson terminée. Mélanger les ingrédients pour la vinaigrette dans un bol de grosseur moyenne. Ajouter 2 c. table de vinaigrette au mélange de panais, carottes et échalotes. Mettre 1.c table de vinaigrette sur les betteraves. Dans une assiette, mettre les légumes-feuilles et 1 c. table de vinaigrette. Ajouter les légumes (panais, carottes, échalotes et betteraves) sur le dessus. Mettre du sel et du poivre au goût. Servir immédiatement. Adapté de : http://www.marthastewart.com/334909/roasted-autumn-harvest-salad   Kutia (suggestion de Stephanie) Ingrédients : 2 tasses de blé 3 litres d’eau 1 tasse de graines de pavot 1/3 tasse de miel, dissous dans ¼ tasse d’eau chaude ½ tasse de noix, d’amandes ou de pacanes hachées Préparation : Mettre le blé au four à 250° F pendant 1 heure, mélanger régulièrement Laver et faire tremper le blé dans l’eau froide pendant la nuit. Le lendemain matin, amener le blé à ébullition et laisser mijoter de 3 à 4 heures, jusqu’à ce que les grains s’ouvrent. Réserver. Verser de l’eau bouillante sur les graines de pavot, faire mijoter de 3 à 5 minutes. Égoutter et moudre deux fois en utilisant la lame la plus fine d’un hachoir. Réserver. Combiner le miel et l’eau chaude. Réserver. Avant de servir, ajouter le mélange de miel, les graines de pavot et les noix au blé bouilli et refroidi.   Galettes à la mélasse (suggestion de Marie-Lynne) Ingrédients : 2 c. table de graines de lin moulues 1 blanc d’œuf 1 banane 1 tasse de farine à grains entiers 1 tasse d’avoine (éviter les variétés à cuisson rapide) 1/2 tasse de mélasse verte (blackstrap) 2 c. thé de cannelle 1 c. thé de gingembre moulu 1 c. thé de soda Préparation : Préchauffer le four à 350° F. Mélanger les graines de lin et le blanc d’oeuf. Réserver. En utilisant une fourchette, écraser la banane. Ajouter la farine et l’avoine. Bien mélanger. Ajouter le mélange de lin et la mélasse, en mélangeant jusqu’à ce que le mélange soit homogène. Ajouter le reste des ingrédients, bien mélanger. À l’aide d’une cuillère, mettre des petites boules de pâte sur une plaque à cuisson. Cuire pendant 25 minutes. Donne 20 galettes. Adapté de : http://www.shape.com/healthy-eating/healthy-recipes/10-healthy-cookie-recipes-fall   Borsch végétarien (suggestion de Stephanie) Ingrédients : 3 betteraves (de la grosseur d’une orange), coupées en fines lanières 1 carotte, coupée en dés 8 tasses d’eau 1 pomme de terre moyenne, coupée en dés 2 c. table de jus de citron ½ tasse de haricots verts, de petits pois ou de haricots blancs 1 gros oignon, tranché 3 c. table de beurre 1 ½ tasse de chou, en morceaux 1 tasse de jus de tomate ou de soupe de tomates ½ tasse d’eau froide 2 c. table d’aneth frais, émincé Préparation : Faire cuire les betteraves et la carotte dans l’eau pendant 20 minutes. Ajouter la pomme de terre et faire mijoter pendant 10 à 15 minutes. Ajouter le jus de citron (conserve la couleur des betteraves). Ajouter les haricots ou les pois. Faire mijoter jusqu’à ce que le mélange soit tendre. Réserver. Faire sauter l’oignon dans le beurre jusqu’à ce qu’il soit transparent. Ajouter le chou à l’oignon avec ¼ tasse d’eau, faire mijoter jusqu’à ce que le chou soit tendre. Mélanger avec les betteraves. Ajouter le jus de tomate ou la soupe de tomates. Ajouter l’aneth pour plus de saveur. Amener à ébullition. Donne 15 portions.   Biscuits à la citrouille moelleux (suggestion de Gabrielle) Ingrédients : ½ tasse de sucre ½ c. thé de vanille 1 tasse de citrouille en purée ½ tasse margarine ou d’huile de canola 2 tasses de farine de blé entier 1 c. thé de poudre à pâte 1 c. thé de soda 1 c. thé de cannelle ¼ c. thé de sel 1 tasse de pépites de chocolat, d’amandes et/ou de raisins secs Préparation : Préchauffer le four à 350° F. Mélanger la citrouille, la vanille et la margarine/l’huile. Réserver Dans un bol à part, mélanger les ingrédients secs (incluant les pépites de chocolat, les amandes et/ou les raisins secs). Ajouter les …

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Le savoir-faire physique au coeur de la dernière formation Départ Santé

« Je fais de mon mieux pour réfléchir quand je suis active. »  – Dr Louise Humbert, doyenne adjointe, Collège de kinésiologie, Université de la Saskatchewan Les éducatrices en petite enfance jouent un rôle important dans l’enseignement du savoir-faire physique aux tout-petits. Celle-ci aide les enfants à comprendre comment bouger, ce qui leur permet d’être mieux préparés à être physiquement actifs pendant le reste de leur vie. Récemment, le savoir-faire physique, un champ d’études dont l’une des pionnières est Dr Margaret Whitehead, a été le sujet d’une présentation, par Dr Louise Humbert, pour les nouvelles membres de l’équipe Départ Santé/Healthy Start (HSDS) (Saskatchewan et Nouveau-Brunswick). Lors de cette présentation, elles ont découvert qu’il y a trois éléments principaux associés au savoir-faire physique. Le premier est la motivation d’être actif. Cela peut inclure le sport mais n’est pas nécessairement limité à celui-ci. Le deuxième, est d’avoir les bonnes habiletés de mouvement afin de s’ouvrir à une vie en mouvement. Ce fondement du savoir-faire physique est comparable à l’apprentissage de l’alphabet ou de la gamme en musique. Une fois que les enfants ont été exposés et maîtrisent l’alphabet du mouvement, leur vocabulaire pour l’exercice et le sport augmente substantiellement. Le dernier élément est de faire le choix conscient d’être physiquement actif. Le résultat désiré est le développement de la confiance et de la compétence du mouvement chez les enfants. Parmi les autres sujets couverts par la présentation de Louise Humbert, notons le test des habiletés motrices de base pour les 3 à 5 ans utilisant l’outil TGMD2, l’implantation des outils de la collecte de données Départ Santé, ainsi que l’introduction de concepts clés.

Assistants de recherche – Regina et sud de la Saskatchewan

Départ Santé / Healthy Start (DSHS) est une initiative bilingue développée en Saskatchewan qui augmente les opportunités d’activité physique et de saine alimentation en milieu de la petite enfance.  Nous sommes à la recherche d’individus bilingues (Français et anglais) qui pourront nous aider avec la composante de recherche de notre projet, en particulier avec la collecte de données qui aura lieu en octobre et novembre 2014 dans le sud de la province. Les assistants de recherche (AR) auront l’occasion de contribuer à un projet d’envergure touchant la santé des jeunes enfants.  La collecte de donnée se tiendra dans environ 16 centres de la petite enfance (8 en milieu urbain et 8 en milieu rural).  Le processus de collecte de données est étalé sur deux (2) jours. Le projet implique la prise de mesures sur le niveau d’activité physique des enfants (le déploiement d’accéléromètres), sur le savoir-faire physique des enfants (mesure des habiletés motrices), sur les habitudes alimentaires des enfants dans les centres et l’observation de l’environnement en ce qui a trait à l’activité physique et à l’alimentation, ainsi que d’autres évaluations. Nous cherchons des candidat.es qui sont basés à Regina. De l’expérience en recherche dans le domaine de la santé serait un atout (kinésiologie, nutrition, soins de la santé). Le nombre d’heures de travail dépend de la disponibilité des AR – en moyenne cela représente 6 heures de travail par jour sur deux jours consécutifs et sur semaine seulement.  Posséder un permis de conduire valide en Saskatchewan ou/et avoir accès à une voiture un atout. Envoyez votre curriuculum vitae et votre lettre de présentation avant le 24 octobre 2014 à 17h (heure de la Saskatchewan) à : Holly Hallikainen, RD   Gabrielle Lepage-Lavoie Coordonnatrice de l’évaluation Gestionnaire de projet Départ Santé / Healthy Start Départ Santé / Healthy Start Bureau : 306-966-7943 Cell : 306-270-9347 Bureau : 306-653-6027 Cell : 306-381-6844 [email protected] [email protected]

Septembre 2014

Dans cette édition du bulletin Les découvertes Départ Santé, apprenez-en plus sur le transport actif, jouez dehors en automne et dégustez des pommes…

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